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2022年7月浙江省普通高中学业水平考试语文本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成下面小题。那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹（jiā/jiá），匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法出来的早稻常规品种正在勾头散籽，一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观（查/察）起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、的水稻植株上。他屏（pínɡ/bǐnɡ）气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！1. 文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（）A. 夹（jiā）查屏（pínɡ） B. 夹（jiā）察屏（bǐnɡ）C. 夹（jiá）察屏（pínɡ） D. 夹（jiá）查屏（bǐnɡ）2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A. 培育呈现鹤立鸡群 B. 培养呈现独树一帜C. 培育呈献独树一帜 D. 培养呈献鹤立鸡群阅读下面的文字，完成下面小题。文学是时代的镜子，作品是时代的产物，书写现实、反映时代始终是文学创作的主流。中国文学历来有观照现实、文以载道的优良传统。（），通过一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高峰，影响了一代又一代人。3. 下列依次填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（）①到用血和泪书写出百姓疾苦的“三吏”“三别”②再到生动刻画封建家族荣辱兴衰和生活景象的《红楼梦》③从真实反映衣夫劳作、士兵征战、青年爱情等古代生活的《诗经》A. ②①③ B. ①②③ C. ③①② D. ③②①4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 这一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高蜂，影响了一代又一代人。B. 通过这一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性树立起文学的高峰，影响了一代又一代人。C. 通过这一部部植根现实而又观照现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高峰，影响了一代又一代人。D. 这一部部植根现实而又观照现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性树立起文学的高峰，影响了一代又一代人。5. 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A. 我们要或使用，或存放，或毁灭。（排比）B. 长而空不好，短而空就好吗？也不好。（反问）C. 历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。（比喻）D. 仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。（拟人）6. 下列对文化常识解说，不正确的一项是（）A. 青青子衿子：对对方的尊称。B. 令以责之里正里：古代基层行政组织。C. 千乘之国乘：古时一车一马为一乘。D. 押正旦带枷上正旦：传统戏曲中的女主角。7. 下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A. 行李之往来 B. 各抱地势，钩心斗角C. 凌万顷之茫然 D. 不如须臾之所学也8. 下列句子翻译正确的一项是（）A. 酾酒临江，横槊赋诗——面对大江斟酒，横执长矛吟诗。B. 视为止，行为迟——眼睛为此而凝视不动，动作也慢下来。C 焉用亡郑以陪邻——哪里用得着灭掉郑国来陪伴邻国呢？D. 怨不在大，可畏惟人——怨恨不在大小，可畏惧的只在一人。9. 下列对《芣苢》的赏析，不恰当的一项是（）采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。A. “采采”极写采摘芣苢时娴熟的技巧，“薄”“言”都是助词，无实义。B. “有”“捋”“襭”等一系列动词，细腻描绘劳动过程，富于诗情画意。C. 重章叠唱，每一章只变换几个字，回环往复，具有节奏感和音乐美。D. 这首民歌素朴自然，生活气息浓郁，生动展现了当时的劳动场景。阅读下面文言文，完成下面小题。臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。（节选自《谏逐客书》）10. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 来丕豹、公孙支于晋 来：招致，招揽。B. 举地千里 举：攻克，占领。C. 包九夷包：吞并，囊括。D. 遂散六国之从 从：侍从，随从。11. 下列句子中加点“于”的意义和用法，与例句相同的一项是（）例：东得百里奚于宛A. 以其无礼于晋 B. 青，取之于蓝，而青于蓝C 多于南亩之农夫 D. 此非孟德之困于周郎者乎12. 下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）A. 作者开门见山反对逐客，却将秦王发布的逐客令说成是“吏议”的结果，以免触怒秦王。B. 选文历数秦国过去因任用客卿而逐渐富强的历史事实，切中了秦王一统天下的雄心。C. 段末进行假设推论，正面论证了秦国如果拒绝客卿，必然出现国力日益衰退的严重后果。D. 灵活运用对偶句、排比句和散句，使语言形式兼具整齐与错落之美，增强了说理气势。阅读下面的文字，完成下面小题。近日，《2022国民专注力洞察报告》出炉，其中提到，当代人的连续专注时长已从2000年的12秒下降到了如今的8秒，引发了关于阅读专注力的关注和讨论。随着移动互联网的发展，手机占用了我们大量的时间和精力。人们通过公众号、短视频、消息推送等途径获取信息，通过社交软件、办公软件处理工作，通过购物软件、支付软件安顿生活，在不同界面间进行着注意力的转换。面对手机屏幕，我们在不断的浅阅读中消耗着精力，使得注意力日渐碎片化。久而久之，专注思考、自我反思的能力也在不知不觉间慢慢弱化，持续的专注力俨然变成一种“稀缺品”。诚然，浅阅读作为一种获取信息和知识的方式，对于解决工作和生活中遇到的小问题颇有助益，尤其是在获取一般知识、掌握特定技巧、方便日常生活等方面，非常高效、实用。但同时，也应注意避免将注意力和时间淹没在浩如烟海、令人应接不暇的各类信息中。做时间的主人，就是要对自己的注意力进行合理分配，多挤出一些时间深入阅读、专注思考、躬身审视。深阅读作为个人行为，较少受外界干扰。在这种投入、忘我的阅读状态下，人们得以从生活的压力中短暂抽离出来，注意力从外在世界向内在世界转移，主动、持续、专注地吸纳养分。在这一过程中，人成为自己的主宰，掌握了自我发展的主动权，在“心与物游”的状态中，丰富自我、愉悦自我、提升自我，借此实现人格的塑造与完善。在笔者看来，深阅读不必过多在乎结果，也不用在乎花了多少时间，读了几部大部头的经典著作，它